为促进青年教师教学能力提升，推动教育教学质量持续优化，桃源县职业中专于11月10日至12日开展了 2025年下学期青年教师教学比武活动。36名青年教师同台竞技，以扎实的专业功底和创新的教学理念，呈现了一场高质量的教学比武。
比武期间，参赛教师精心准备课件、微课等丰富教学资源。课堂上，教师们各展所长：
数学组教师聚焦《函数的单调性》《含绝对值的不等式》等内容，采用 “生活情境导入 + 可视化工具辅助” 的教学模式。讲授《函数的单调性》时，教师以气温变化曲线、商场销售额增长趋势为实例，引导学生观察数据变化规律；借助几何画板动态演示函数图像增减变化，将抽象的数学概念转化为直观画面。
语文组教师通过讲授《陈情表》《念奴娇・赤壁怀古》等经典篇目，传递文化魅力。教学《陈情表》时，教师先通过AI生成视频还原李密所处的时代背景，再引导学生进行分层诵读。课堂中设置 “情感解码” 小组讨论，让学生结合文本细节分析李密 “孝” 与 “忠” 的矛盾，让语文的工具性与人文性在课堂中深度融合。
思政组教师以《社会主义在中国的确立与探索》等内容为核心，实现价值引领。教师精选 “一五计划成就”“改革开放标志性事件” 等鲜活案例，播放《觉醒年代》片段，让学生直观感受社会主义发展历程；设置 “时代对话” 辩论环节，围绕 “新时代青年如何传承探索精神” 展开讨论，学生结合职业规划分享见解。
专业课教师则结合职业教育特点，将《固定资产折旧的核算》《穴盘育苗》等实用技能融入课堂。《穴盘育苗》体现以学生为主体，充分发挥学生的主观能动性以及积极探索的能力。教师以自制视频导入情境，激发学生学习兴趣，课堂小结通过“订单授予”模式，让学生增强成就感。
各组比武结束后，评委老师及时组织评课研讨，从教学目标、教学方法、师生互动等方面提出专业建议，形成 “以赛促研、以评促改” 的良好氛围。本次比武的最终成绩为:
教科室负责人表示：“此次教学比武不仅是对青年教师教学能力的全面检验，更是一次高效的教学交流活动。青年教师作为学校发展的主力军，在本次比赛中展现了扎实的专业素养和积极进取的精神风貌。未来，我们将持续搭建教学展示与交流平台，推广优秀教学经验，助力青年教师快速成长，为学校教育教学质量的持续提升注入不竭动力。”
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